Ucapan terima kasih daripada Ahli Parlimen Tambun kepada warga Sekolah Kebangsaan Haji Mahmud-201.2012 Hotel Syuen Ipoh.

Rujukan...
Sekian, terima kasih.


Assalamualaikum dan salam satu Malaysia,
Makluman terkini kokurikulum (berkuatkuasa mulai 19.1.2012)
Jadual A dan B Makluman Unit KokurikulumGuru Penasihat Kokurikulum Baharu
Sekian, terima kasih.
SENARAI SEMAK BUKU PERSEDIAAN MENGAJAR
Nama : ..........................................................................................................................................
| Bil | Butiran | √ | X |
| 1 | Muka Hadapan Buku Persediaan Mengajar |
|
|
|
| 1.1 Gambar |
|
|
|
| 1.2 Nama Sekolah |
|
|
|
| 1.3 Alamat Sekolah |
|
|
|
| 1.4 Kelas / Tahun |
|
|
|
| 1.5 Nama Guru |
|
|
| 2 | Visi dan Misi JPN |
|
|
| 3 | Visi dan Misi Sekolah |
|
|
| 4 | Moto Sekolah |
|
|
| 5 | Maklumat Guru |
|
|
|
| 5.1 Nama |
|
|
|
| 5.2 Jantina |
|
|
|
| 5.3 Agama |
|
|
|
| 5.4 No. Fail JPN |
|
|
|
| 5.5 No. SPP |
|
|
|
| 5.6 No Kad Pengenalan Baharu |
|
|
|
| 5.7 No Kad Pengenalan Lama |
|
|
| 6 | Takwim Sekolah |
|
|
|
| 6.1 Penggal Persekolahan |
|
|
|
| 6.2 Cuti Am |
|
|
| 7 | Jadual Waktu |
|
|
| 8 | Senarai Tugas |
|
|
|
| 8.1 Kurikulum |
|
|
|
| 8.2 Tugas-tugas Khas / Pentadbiran |
|
|
|
| 8.3 Kokurikulum |
|
|
|
| 8.4 Hal Ehwal murid |
|
|
|
| 8.5 Kegiatan dan Sumbangan (Aktiviti Luar) |
|
|
| 9 | Rancangan Pelajaran Tahunan Terkini |
|
|
|
| 9.1 Kelas Subjek |
|
|
|
| 9.2 Kelas Subjek |
|
|
|
| 9.3 Kelas Subjek |
|
|
|
| 9.4 Kelas Subjek |
|
|
|
| 9.5 Kelas Subjek |
|
|
|
| 9.6 Kelas Subjek |
|
|
|
| 9.7 Kelas Subjek |
|
|
|
| 9.8 Kelas Subjek |
|
|
|
| 9.9 Kelas Subjek |
|
|
| 10 | Rancangan Harian |
|
|
|
| 10.1 Isi Kandungan |
|
|
|
| 10.2 Impak |
|
|
|
| 10.3 Refleksi |
|
|
| 11 | Rekod Pencapaian |
|
|
| 12 | Lain-lain |
|
|
|
| 12.1 |
|
|
|
| 12.2 |
|
|
|
| 12.3 |
|
|
|
| 12.4 |
|
|
|
| 12.5 |
|
|
Tandatangan Guru Tarikh :

Langkah sifir 9;
Langkah pertama tulis nombor 0 hingga 9;
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
kemudian tulis terbalik 9 hingga 0 pula disebelah kanan;
0 9
1 8
2 7
3 6
4 5
5 4
6 3
7 2
8 1
9 0
Bagi sifir 7,
Bermula dengan 012, kemudian diikuti dengan 234 dibawahnya, dan di bawah sekali 456. Kemudian murid menulis nombor 1 hingga 9 bermula dari atas sebelah kanan.
Sifir 7
07 14 21
28 35 42
49 56 63
Bagi sifir 8 murid menulis nombor 01234 / 45678 secara menegak. Kemudian bermula dari bawah murid menulis sifir 2 (02468 / 02468)
Sifir 8
| 08 | 48 |
Taktik 1:
Ini adalah satu taktik yang popular untuk sifir 9. Taktik ini menggunakan 10 jari tangan kita (kalau guna jari kaki susah sikit sebab dalam kelas pakai kasutkan).
Cth: 9 darab 1 = ibu jari sahaja dilipat, jadi tinggal 9 jari.
9 darab 2 = jari telunjuk sahaja dilipat, ibu jari yang tidak dilipat mewakili 1 dan 8 jari lain yang juga terbuka mewakili 8, menjadi 18. Begitulah seterusnya untuk 9 x 3 sehingga 9 x 9.
Taktik 2:
Kaedah ini juga menggunakan 10 jari kita dan digunakan untuk sifir 6 hingga 9 sahaja. Dengan anggapan 1 hingga 5 adalah sifir yang senang diingat oleh para pelajar.
*Jari kelingking mewakili 6
*Jari manis mewakili 7
*Jari hantu - 8
*Jari telunjuk - 9
Contoh: 7 darab 7= Cantumkan jari manis tangan kanan dengan jari manis tangan kiri, tambahkan jumlah semua jari dari yang bercantum dan ke bawah. Maksudnya jari manis ada 2, ditambah dengan jari kelingking ada 2 menjadi 4 (ini membawa maksud 40).
Kemudian jari2 yang tidak bercantum, tangan kanan ada 3 dan tangan kiri ada 3. Darabkannya 3 x 3 menjadi 9.
Jadi jawapannya 49. Boleh cuba dengan darab nombor lain.